ИГРА В СИСТЕМЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Abstract

В данной статье рассматривается роль игры в системе развивающего обучения в начальных классах. Игра является эффективным методом, способствующим развитию навыков, интеллектуальных способностей и социальных компетенций у учащихся младшего школьного возраста. В статье представлен анализ теоретических основ и принципов развивающего обучения, а также описаны различные игровые технологии, применяемые в начальной школе. Кроме того, статья основана на результаты практического исследования, проведенного с участием учащихся начальных классов. Полученные результаты подтверждают эффективность использования игры в системе развивающего обучения и ее положительное влияние на учебные достижения и развитие учащихся.