СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ СТУДЕНТАМИ
Keywords:
Одаренные студенты, психологическая помощь, педагогические стратегии, ранняя идентификация, индивидуальный подход, социально-эмоциональное, назвитие, творческое мышление, отрудничество, родителями и учителями, сихологической работе, подготовка учителейAbstract
Одаренные учащиеся представляют ценный ресурс общества, обладающий уникальными способностями и потенциалом. Для эффективной реализации этого потенциала необходимо создание подходящих психолого-педагогических условий в образовательной среде. Этот вопрос становится все более актуальным, поскольку общество осознает важность выявления и поддержки талантливых личностей. В данной статье рассмотрим, как можно усовершенствовать психолого-педагогические условия для максимального развития одаренных учащихся.
Downloads
Published
2023-12-14
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
How to Cite
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ СТУДЕНТАМИ. (2023). Uzbek Scholar Journal, 23, 3-5. https://uzbekscholar.com/index.php/uzs/article/view/738
