TALABALARDA MUSTAQIL-IZLANISHLI FAOLIYATNI RIVOJLANTIRISH ORQALI KASBGA TAYYORLASH IJTIMOIY-PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA

Authors

  • Alisher Nomozovich O’rishov Chirchiq davlat pedagogika universiteti

Keywords:

ta’lim jarayoni, mustaqil ta’lim, innovatsion pedagogik texnologiyalar, kredit-modul tizimi, kasbiy rivojlanish, oliy ta’lim, mustaqil izlanish, talaba faolligi, pedagogik metodlar, zamonaviy texnologiyalar.

Abstract

Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasida ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan innovatsion pedagogik texnologiyalar, kredit-modul tizimining joriy etilishi va mustaqil ta’lim jarayonining ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, oliy ta’lim muassasalarida talabalarni mustaqil izlanishga undash, ularning kasbiy va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning zamonaviy metodlari tahlil qilingan. Mustaqil ta’lim va izlanishli faoliyat talabalarning o‘z kasbiga oid bilimlarini chuqurlashtirish va mehnat bozorida raqobatbardosh bo‘lishini ta’minlashning muhim omillaridan biri sifatida ko‘rsatilgan. Maqolada oliy ta’limda innovatsion texnologiyalar, talabalarning mustaqil izlanishlari va ta’lim jarayonida o‘zlashtirilgan bilimlarning amaliyotga tatbiq etilishi borasida fikr yuritilgan.

Downloads

Published

2024-12-28

Issue

Section

Articles

How to Cite

TALABALARDA MUSTAQIL-IZLANISHLI FAOLIYATNI RIVOJLANTIRISH ORQALI KASBGA TAYYORLASH IJTIMOIY-PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA. (2024). Uzbek Scholar Journal, 35, 46-51. https://uzbekscholar.com/index.php/uzs/article/view/1013