СИСТЕМА ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ОСВОЕНИЮ УСТНОЙ РЕЧИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Authors

  • Хасанова Вазира Хамиджановна заведующая кафедрой узбекского ( русского) языка, Ташкентский государственный транспортный университет

Keywords:

Речь, устной, письменной, подход, потенциал, эмоция, общение, русский литературный язык.

Abstract

В статье рассмотрены тенденции развития образования в процессе интеграции мировой и отечественной систем образования, формирование общеобразовательных компетенций при подготовке студентов бакалавриата, формирование у студентов культуры мышления, правила свободной речи. русскому языку, и ключевую роль в решении этой проблема, подробно анализируется ее сущность.

Downloads

Published

2022-11-16

Issue

Vol. 10 (2022)

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

СИСТЕМА ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ОСВОЕНИЮ УСТНОЙ РЕЧИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. (2022). Uzbek Scholar Journal, 10, 174-178. https://uzbekscholar.com/index.php/uzs/article/view/359