MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTLARIDA ART-TERAPIYANI QOʻLLASH USULLARI VA YUTUQLARI

Authors

  • Alpomishova Mumtozbegim Samarqand davlat universitetining Kattaqoʻrgʻon filiali Pedagogika va tillarni oʻqitish fakulteti Maktabgacha taʼlim yoʻnalishi talabasi
  • Toʻlqin Eshquvvatov Ilmiy rahbar, Maktabgacha va boshlangʻich taʼlim, sport kafedrasi mudiri

Keywords:

Art-terapiya, kaktus metodi, analiz vazifa, kuzatish, oʻzgaruvchanlik, izoterapiya, diqqat, xotira, tafakkur, his-tuygʻu.

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim tashkilotlarida art-terapiyani qoʻllash usullari haqida soʻz boradi. Kaktus metodi orqali bolalarni analitik jihatdan oʻrganish uchun vosita boʻlishi, bolalarni bu metod orqali kuzatish va oʻzgarishi, hamda natija erishishi haqida soʻz boradi.

Downloads

Published

2025-04-05

Issue

Vol. 38 (2025)

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTLARIDA ART-TERAPIYANI QOʻLLASH USULLARI VA YUTUQLARI. (2025). Uzbek Scholar Journal, 38, 23-26. https://uzbekscholar.com/index.php/uzs/article/view/1054

Similar Articles

21-30 of 101

You may also start an advanced similarity search for this article.